第二次过程性考核-白红宇

第二次过程性考核

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发布时间：2019-06-14

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第二次过程性考核

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7-5 jmu-Java-03面向对象基础-01-构造函数与toString

import java.util.Scanner;class Person{    private String name;        private int age;    private boolean gender;    private int id;    Person(){        System.out.println("This is constructor");        System.out.printf("%s,%d,%b,%d\n",name,age,gender,id);        }    public Person(String a,int b,boolean c){        name=a;        age=b;        gender=c;    }    public String toString(){            String className=this.getClass().getName();               return (className+" [name="+name+", age="+age+", gender="+gender+", id="+id+"]");    }} public class Main{    public static void main(String[] args){        Scanner read=new Scanner(System.in);        int n=read.nextInt();            int i;                            Person[] personS;                personS=new Person[n];                   read.nextLine();                for (i=0;i
     
      =0;i--){                System.out.println(personS[i].toString());        }        Person person1=new Person();                System.out.println(person1.toString());    }  }

程序设计思路：

定义Person类，内含属性，所有的变量为私有private，编写无参和有参构造函数，赋值并按格式输出，覆盖tosrting函数对每个属性生成方法，main方法太难做不出参照了同学的

知识点：子类，父类，构造参数，继承

运行结果：

输入：

3

a 11 false
b 12 true
c 10 false

输出：

Person [name=c, age=10, gender=false, id=0]

Person [name=b, age=12, gender=true, id=0]
Person [name=a, age=11, gender=false, id=0]
This is constructor
null,0,false,0
Person [name=null, age=0, gender=false, id=0]

7-6 集体评分

import java.util.Scanner;

public class Main {

public static void main(String[] args) {

Scanner w = new Scanner(System.in);

int a,b,c,d,e;

a=w.nextInt();

b=w.nextInt();

c=w.nextInt();

d=w.nextInt();

e=w.nextInt();

RR rr = new RR();

double dd = rr.fun(a,b,c,d,e);

System.out.printf("%.2f",dd);

w.close();

}

class RR{

double z;

public double fun (int a,int b,int c,int d,int e){

z = (a+b+c+d+e) /5;

return z;

}

不太会，思路理不清

7-7 程序填空题

public class Main {	public static void main(String[] args) {		Son son = new Son();		son.method();	}}class Parent {	Parent() {		System.out.println("Parent's Constructor without parameter");	}	Parent(boolean b) {		System.out.println("Parent's Constructor with a boolean parameter");	}	public void method() {		System.out.println("Parent's method()");	}}class Son extends Parent {  Son(){        super(true);            System.out.println("Son's Constructor without parameter");    }    public void method() {        System.out.println("Son's method()");        super.method();    }	}

程序设计思路：定义类补全类

知识点：子类父类继承重写

运行结果：

Parent's Constructor with a boolean parameter

Son's Constructor without parameter
Son's method()
Parent's method()

7-8 求两点之间距离

import java.util.*;import java.math.*;public class Main{  public static void main (String[] args){    Scanner input=new Scanner(System.in);    double x1=input.nextDouble();    double y1=input.nextDouble();    double x2=input.nextDouble();    double y2=input.nextDouble();    System.out.print(String.format("%.2f",Math.sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2))));  }}

程序设计思路：考核时一直研究这个题，到后来有点小问题一直没解决，只好借鉴他人的，虽然与题目的定义不符但是过程容易理解

知识点：类，浮点类型

运行结果：

输入：0 9 3 -4

输出：13.34

总的说这次考试很不理想没做出完整的题来，知识点掌握的不踏实，平时也没有去复习，题稍难点就不会了，这几天没有空闲时间没有做好本次作业，在最后才完成。通过这次考核明白平时看书练习很重要，在下次考核之前一定好好看书，尽最大努力在下次做的好点。